LOS Frankfurt-Bornheim hilft Kindern mit ADHS 

Portrait LOS Frankfurt-Bornheim: Prof. Dr. Christa Kilian-Hatz
Institutsleitung:
Prof. Dr. Christa Kilian-Hatz

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Lese-Rechtschreib-Schwäche zu erkennen, ist nicht immer einfach.
Kontaktieren Sie uns! Wir beraten Sie gerne.

40 Jahre LOS-Verbund

ADHS und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

Sie haben das Gefühl, dass Ihr Kind sich nur schwer konzentrieren kann? Wirkt es unruhig und zappelt viel herum oder ist es sehr still und Sie beobachten es oft beim Tagträumen? Wenn bei Kindern oder Jugendlichen solche Verhaltensauffälligkeiten vorliegen, lautet die Diagnose häufig ADHS oder ADS. Durch die Konzentrationsstörungen sind Betroffene beim Lernen stark beeinträchtigt und nicht in der Lage, Informationen angemessen zu verarbeiten.

Unsere Förderpädagogen im LOS Frankfurt-Bornheim wissen aus eigener Erfahrung, dass junge Menschen mit ADHS beziehungsweise ADS besonders oft an Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten leiden. Diese müssen parallel zur ADHS therapiert werden, weil sie die Situation der Betroffenen verschlimmern und das Lernen zusätzlich erschweren. Im LOS Frankfurt-Bornheim verfügen wir über viel Erfahrung im Umgang mit ADHS-Kindern. Unsere Förderung ist auf ihre speziellen Bedürfnisse abgestimmt.

Symptome richtig behandeln

Die Symptome von LRS und ADHS ähneln sich stark. Nicht selten kommt es vor, dass die vermeintlichen ADHS-Symptome wie beispielsweise Probleme mit der Konzentration in Wahrheit durch eine unerkannte LRS bedingt sind. Eine umfassende Diagnose, die die Symptome richtig einordnet und auch die Lese-Rechtschreib-Fähigkeiten der jungen Menschen professionell testet, ist daher unverzichtbar. Unsere Institutsleitung Prof. Dr. Christa Kilian-Hatz kann mit dem online-gestützten diagnostischen Rechtschreibtest schreib.on ermitteln, ob beziehungsweise welche Schwierigkeiten beim Schreiben bestehen. So finden wir im LOS Frankfurt-Bornheim heraus, ob eine LRS zusätzlich zu ADHS vorliegt oder sogar für die entsprechenden Symptome verantwortlich sein könnte. 

LOS Frankfurt-Bornheim

Um erfolgreich Lesen und Schreiben zu lernen, muss ein Kind bestimmte Lernschritte vollziehen. Wenn diese fehlen, bleibt der Lernerfolg aus. Im Rahmen einer pädagogischen LRS-Therapie ermittelt das LOS Frankfurt-Bornheim deshalb zuerst, welche Lernschritte Ihr Kind noch nicht vollzogen hat, um diese dann gezielt und individuell nachzuholen. Dazu kommen im Team des LOS Frankfurt-Bornheim um die Institutsleitung Prof. Dr. Christa Kilian-Hatz ausschließlich speziell ausgebildete Pädagogen zum Einsatz. Während des Unterrichts im LOS Frankfurt-Bornheim, Berger Straße 130, 60385 Frankfurt, lernt und übt Ihr Kind zusammen mit anderen Schülerinnen und Schülern in passenden, kleinen Gruppen und arbeitet gezielt an der Behebung seiner Defizite im Lesen und Schreiben. 

In unserem Förderinstitut im LOS Frankfurt-Bornheim, Berger Straße 130, 60385 Frankfurt, helfen wir allen Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, und zwar unabhängig davon, ob ihre Symptome Ursache oder Folge der Konzentrationsstörungen sind. Durch die individuelle Förderung verbessern sie nicht nur ihre Leistungen im Lesen und Schreiben, sondern gewinnen auch ihr Selbstbewusstsein zurück. Die Gesamtsituation verbessert sich durch die LRS-Therapie im LOS Frankfurt-Bornheim enorm – ob mit oder ohne ADHS.

Förderung im LOS Frankfurt-Bornheim – die beste Entscheidung!


Wir sind für Sie da! 

Mit der pädagogischen Diagnose und Behandlung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten bietet Ihnen unser Expertenteam um Prof. Dr. Christa Kilian-Hatz im LOS Frankfurt-Bornheim, Berger Straße 130, 60385 Frankfurt, wirksame Unterstützung. Rufen Sie uns am besten gleich an und vereinbaren Sie einen Beratungstermin. Sie erreichen uns auch per E-Mail oder über das Kontaktformular.